Majalahceo.id | Padang Lawas Utara – MTsN 2 Padang Lawas Utara terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di era transformasi digital melalui kegiatan Sosialisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Kegiatan ini menjadi langkah strategis madrasah dalam mempersiapkan guru dan tenaga kependidikan agar mampu memanfaatkan teknologi AI secara bijak, efektif, dan produktif dalam mendukung pelaksanaan tugas sehari-hari.
Mengusung tema “Meningkatkan Kompetensi Digital Tenaga Pendidik dan Kependidikan”, kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya mendukung transformasi pendidikan di lingkungan madrasah serta sejalan dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat.
Acara dibuka secara resmi oleh Kepala MTsN 2 Padang Lawas Utara, Yuditama Harahap, S.Pd., M.Si, yang dalam sambutannya menegaskan bahwa perkembangan Artificial Intelligence bukan lagi sesuatu yang dapat dihindari, melainkan harus dipahami dan dimanfaatkan secara positif.
“Artificial Intelligence bukanlah pengganti guru maupun tenaga kependidikan. AI adalah mitra kerja yang dapat membantu meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan kualitas pelayanan pendidikan. Oleh karena itu, seluruh civitas madrasah harus terus meningkatkan literasi digital agar mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai pendidikan dan karakter,” ujar Yuditama Harahap, S.Pd., M.Si.
Beliau juga berharap kegiatan tersebut menjadi awal dari budaya kerja baru yang lebih inovatif, di mana setiap pendidik dan tenaga kependidikan mampu memanfaatkan teknologi untuk mempercepat administrasi, meningkatkan kualitas pembelajaran, serta memberikan pelayanan yang lebih optimal kepada peserta didik.
AI Menjadi Mitra Kerja di Dunia Pendidikan
Dalam sesi sosialisasi, peserta diperkenalkan dengan berbagai pemanfaatan AI dalam dunia pendidikan. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan konsep Artificial Intelligence, perkembangan teknologi AI, etika penggunaan AI, hingga praktik langsung menggunakan berbagai platform AI untuk menunjang pekerjaan.
Beberapa contoh implementasi AI yang diperagakan antara lain:
* Penyusunan modul ajar dan perangkat pembelajaran.
* Pembuatan soal dan kisi-kisi evaluasi.
* Penyusunan surat dinas, proposal, dan laporan administrasi.
* Rekapitulasi data menggunakan AI.
* Penyusunan materi presentasi secara otomatis.
* Pemanfaatan AI untuk meningkatkan produktivitas guru dan tenaga administrasi.
Melalui sesi praktik, peserta diberikan kesempatan untuk mencoba secara langsung bagaimana AI dapat membantu menyelesaikan pekerjaan yang sebelumnya membutuhkan waktu cukup lama menjadi lebih cepat tanpa mengurangi kualitas hasil kerja.
Mendukung Transformasi Digital Madrasah
Pelaksanaan sosialisasi ini menjadi salah satu bentuk nyata kesiapan MTsN 2 Padang Lawas Utara dalam mendukung transformasi digital yang dicanangkan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia.
Dengan meningkatnya kemampuan digital tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, diharapkan proses administrasi maupun pembelajaran dapat berjalan lebih efektif, adaptif, dan inovatif sesuai tuntutan pendidikan abad ke-21.
Kegiatan berlangsung dengan antusiasme tinggi. Para peserta aktif berdiskusi, mengajukan pertanyaan, serta mengikuti praktik penggunaan AI yang diterapkan dalam berbagai kebutuhan pekerjaan di lingkungan madrasah.
Komitmen Menuju Madrasah Digital
Melalui kegiatan ini, MTsN 2 Padang Lawas Utara menegaskan komitmennya untuk terus menjadi madrasah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa mengabaikan nilai-nilai keislaman, profesionalisme, dan integritas.
Kepala Madrasah, Yuditama Harahap, S.Pd., M.Si, berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga seluruh warga madrasah mampu menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0 dan era Society 5.0 dengan kompetensi digital yang semakin baik.
“Kemajuan teknologi harus menjadi peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Guru yang hebat bukanlah guru yang dikalahkan oleh AI, tetapi guru yang mampu memanfaatkan AI untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih kreatif, efektif, dan bermakna bagi peserta didik,” tutup beliau.
Penulis : Redaksi
